{"id":169,"date":"2026-04-27T14:30:22","date_gmt":"2026-04-27T12:30:22","guid":{"rendered":"https:\/\/enfermeriaconana.org\/blog\/?p=169"},"modified":"2026-04-27T14:30:22","modified_gmt":"2026-04-27T12:30:22","slug":"primera-consulta-erca-de-enfermeria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/enfermeriaconana.org\/blog\/2026\/04\/27\/primera-consulta-erca-de-enfermeria\/","title":{"rendered":"Primera consulta ERCA de enfermer\u00eda"},"content":{"rendered":"\n<style>\n  .ana-erca {\n    font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\n    color: #1F2937;\n    background: #FFFFFF;\n    line-height: 1.7;\n    font-size: 18px;\n    max-width: 1100px;\n    margin: 0 auto;\n  }\n\n  .ana-erca * {\n    box-sizing: border-box;\n  }\n\n  .ana-erca .hero {\n    background: linear-gradient(135deg, #EAF4FB 0%, #FFFFFF 65%);\n    border-radius: 24px;\n    padding: 42px 34px;\n    margin-bottom: 34px;\n    border: 1px solid #D8EAF5;\n  }\n\n  .ana-erca .eyebrow {\n    color: #2E5B87;\n    font-weight: 700;\n    text-transform: uppercase;\n    font-size: 14px;\n    letter-spacing: 0.08em;\n    margin-bottom: 10px;\n  }\n\n  .ana-erca h1 {\n    color: #123B66;\n    font-size: 38px;\n    line-height: 1.2;\n    margin: 0 0 18px 0;\n  }\n\n  .ana-erca h2 {\n    color: #123B66;\n    font-size: 28px;\n    line-height: 1.3;\n    margin: 36px 0 16px 0;\n  }\n\n  .ana-erca h3 {\n    color: #2E5B87;\n    font-size: 22px;\n    margin: 24px 0 10px 0;\n  }\n\n  .ana-erca p {\n    margin: 0 0 18px 0;\n  }\n\n  .ana-erca .lead {\n    font-size: 21px;\n    color: #374151;\n    max-width: 900px;\n  }\n\n  .ana-erca .button-row {\n    display: flex;\n    flex-wrap: wrap;\n    gap: 12px;\n    margin-top: 26px;\n  }\n\n  .ana-erca .btn {\n    display: inline-block;\n    background: #123B66;\n    color: #FFFFFF !important;\n    text-decoration: none;\n    padding: 13px 20px;\n    border-radius: 999px;\n    font-weight: 700;\n    border: 2px solid #123B66;\n  }\n\n  .ana-erca .btn:hover {\n    background: #2E5B87;\n    border-color: #2E5B87;\n  }\n\n  .ana-erca .btn-secondary {\n    background: #FFFFFF;\n    color: #123B66 !important;\n    border: 2px solid #123B66;\n  }\n\n  .ana-erca .btn-secondary:hover {\n    background: #EAF4FB;\n    color: #123B66 !important;\n  }\n\n  .ana-erca .section {\n    padding: 28px 6px;\n  }\n\n  .ana-erca .soft-section {\n    background: #EAF4FB;\n    border-radius: 22px;\n    padding: 30px;\n    margin: 34px 0;\n    border: 1px solid #D8EAF5;\n  }\n\n  .ana-erca .grid {\n    display: grid;\n    grid-template-columns: repeat(3, 1fr);\n    gap: 18px;\n    margin: 24px 0;\n  }\n\n  .ana-erca .grid-two {\n    display: grid;\n    grid-template-columns: repeat(2, 1fr);\n    gap: 18px;\n    margin: 24px 0;\n  }\n\n  .ana-erca .card {\n    background: #FFFFFF;\n    border: 1px solid #D8EAF5;\n    border-radius: 18px;\n    padding: 22px;\n    box-shadow: 0 8px 22px rgba(18, 59, 102, 0.06);\n  }\n\n  .ana-erca .card h3 {\n    margin-top: 0;\n  }\n\n  .ana-erca .highlight {\n    border-left: 6px solid #123B66;\n    background: #F7FBFE;\n    padding: 20px 22px;\n    border-radius: 14px;\n    margin: 26px 0;\n  }\n\n  .ana-erca ul {\n    padding-left: 24px;\n    margin-top: 8px;\n  }\n\n  .ana-erca li {\n    margin-bottom: 10px;\n  }\n\n  .ana-erca .checklist {\n    background: #FFFFFF;\n    border: 1px solid #D8EAF5;\n    border-radius: 18px;\n    padding: 24px;\n    margin: 24px 0;\n  }\n\n  .ana-erca .method-box {\n    background: #FFFFFF;\n    border: 1px solid #D8EAF5;\n    border-radius: 18px;\n    padding: 24px;\n    margin-top: 20px;\n  }\n\n  .ana-erca .references {\n    background: #F8FAFC;\n    border-radius: 20px;\n    padding: 26px;\n    margin-top: 36px;\n    border: 1px solid #E5E7EB;\n  }\n\n  .ana-erca .references a {\n    color: #123B66;\n    font-weight: 700;\n  }\n\n  .ana-erca .note {\n    font-size: 15px;\n    color: #4B5563;\n    background: #FFFFFF;\n    border: 1px dashed #9CC7E3;\n    border-radius: 16px;\n    padding: 18px;\n    margin-top: 26px;\n  }\n\n  @media (max-width: 850px) {\n    .ana-erca h1 {\n      font-size: 31px;\n    }\n\n    .ana-erca h2 {\n      font-size: 25px;\n    }\n\n    .ana-erca .grid,\n    .ana-erca .grid-two {\n      grid-template-columns: 1fr;\n    }\n\n    .ana-erca .hero,\n    .ana-erca .soft-section {\n      padding: 26px 20px;\n    }\n  }\n<\/style>\n\n<article id=\"top\" class=\"ana-erca\">\n\n  <section class=\"hero\">\n    <div class=\"eyebrow\">Enfermer\u00eda nefrol\u00f3gica \u00b7 Valoraci\u00f3n inicial ERCA<\/div>\n\n    <h1>Primera consulta ERCA de enfermer\u00eda, qu\u00e9 se valora y por qu\u00e9 es tan importante<\/h1>\n\n    <p class=\"lead\">\n      La primera consulta de enfermer\u00eda en enfermedad renal cr\u00f3nica avanzada es un momento clave. No se limita a recoger datos:\n      permite conocer al paciente, valorar sus necesidades, detectar riesgos, iniciar educaci\u00f3n sanitaria y preparar un plan de\n      cuidados individualizado antes de que la enfermedad renal condicione decisiones urgentes.\n    <\/p>\n\n    <div class=\"button-row\">\n      <a class=\"btn\" href=\"#valoracion-integral\">Ver valoraci\u00f3n inicial<\/a>\n      <a class=\"btn btn-secondary\" href=\"#referencias\">Consultar referencias<\/a>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n  <section class=\"section\">\n    <h2>Una consulta para mirar m\u00e1s all\u00e1 de la anal\u00edtica<\/h2>\n\n    <p>\n      En la enfermedad renal cr\u00f3nica avanzada, los resultados de laboratorio son importantes, pero no explican toda la situaci\u00f3n\n      del paciente. Dos personas con cifras parecidas pueden tener realidades muy diferentes: distinto apoyo familiar, diferente\n      comprensi\u00f3n de la enfermedad, s\u00edntomas no expresados, miedo a la di\u00e1lisis, problemas de adherencia, fragilidad o dificultades\n      para acudir a las revisiones.\n    <\/p>\n\n    <p>\n      Por eso, la primera consulta ERCA de enfermer\u00eda debe ser una valoraci\u00f3n integral. La enfermera recoge informaci\u00f3n cl\u00ednica,\n      funcional, emocional, social y educativa para construir una imagen realista de la persona que tiene delante.\n    <\/p>\n\n    <div class=\"highlight\">\n      <strong>Idea clave:<\/strong> la primera consulta ERCA no es solo el inicio de un seguimiento. Es el punto de partida para\n      anticiparse, educar, prevenir complicaciones y acompa\u00f1ar decisiones.\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n  <section id=\"valoracion-integral\" class=\"soft-section\">\n    <h2>Qu\u00e9 se valora en la primera consulta ERCA<\/h2>\n\n    <p>\n      La valoraci\u00f3n enfermera debe adaptarse a cada paciente, pero existen \u00e1reas fundamentales que conviene revisar desde el primer\n      contacto. El objetivo no es aplicar una lista r\u00edgida, sino detectar prioridades y ordenar cuidados.\n    <\/p>\n\n    <div class=\"grid\">\n      <div class=\"card\">\n        <h3>Situaci\u00f3n cl\u00ednica<\/h3>\n        <ul>\n          <li>Diagn\u00f3stico renal principal.<\/li>\n          <li>Comorbilidades: diabetes, hipertensi\u00f3n, enfermedad cardiovascular u otras patolog\u00edas.<\/li>\n          <li>Evoluci\u00f3n de la funci\u00f3n renal.<\/li>\n          <li>Ingresos recientes o descompensaciones.<\/li>\n        <\/ul>\n      <\/div>\n\n      <div class=\"card\">\n        <h3>Tratamiento y adherencia<\/h3>\n        <ul>\n          <li>Medicaci\u00f3n habitual.<\/li>\n          <li>Olvidos o dificultades para tomar el tratamiento.<\/li>\n          <li>Efectos adversos percibidos.<\/li>\n          <li>Comprensi\u00f3n de para qu\u00e9 sirve cada f\u00e1rmaco.<\/li>\n        <\/ul>\n      <\/div>\n\n      <div class=\"card\">\n        <h3>S\u00edntomas y calidad de vida<\/h3>\n        <ul>\n          <li>Cansancio, prurito, calambres o alteraciones del sue\u00f1o.<\/li>\n          <li>N\u00e1useas, p\u00e9rdida de apetito o cambios de peso.<\/li>\n          <li>Dolor, limitaci\u00f3n funcional o ca\u00eddas.<\/li>\n          <li>Impacto en la vida diaria.<\/li>\n        <\/ul>\n      <\/div>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n  <section class=\"section\">\n    <h2>Valoraci\u00f3n educativa: qu\u00e9 sabe el paciente sobre su enfermedad<\/h2>\n\n    <p>\n      Una parte esencial de la primera consulta es explorar qu\u00e9 entiende el paciente cuando escucha palabras como enfermedad renal\n      cr\u00f3nica, di\u00e1lisis, trasplante, filtrado glomerular, potasio, f\u00f3sforo o tratamiento conservador. A veces el paciente ha recibido\n      informaci\u00f3n, pero no la ha integrado; otras veces ha buscado datos por su cuenta y llega con miedo o ideas confusas.\n    <\/p>\n\n    <div class=\"grid-two\">\n      <div class=\"card\">\n        <h3>Preguntas \u00fatiles<\/h3>\n        <ul>\n          <li>\u00bfQu\u00e9 le han explicado hasta ahora sobre su enfermedad renal?<\/li>\n          <li>\u00bfQu\u00e9 es lo que m\u00e1s le preocupa?<\/li>\n          <li>\u00bfTiene dudas sobre la di\u00e1lisis o el trasplante?<\/li>\n          <li>\u00bfSabe qu\u00e9 signos deber\u00edan hacerle consultar?<\/li>\n          <li>\u00bfQu\u00e9 cambios le resultan m\u00e1s dif\u00edciles en su vida diaria?<\/li>\n        <\/ul>\n      <\/div>\n\n      <div class=\"card\">\n        <h3>Objetivo enfermero<\/h3>\n        <p>\n          El objetivo no es comprobar conocimientos como si fuera un examen, sino identificar qu\u00e9 informaci\u00f3n necesita la persona,\n          qu\u00e9 lenguaje comprende mejor y qu\u00e9 apoyos pueden facilitar su autocuidado.\n        <\/p>\n      <\/div>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"highlight\">\n      <strong>Educar en ERCA es dosificar la informaci\u00f3n.<\/strong> No todo debe explicarse en una sola visita. La educaci\u00f3n sanitaria\n      debe ser progresiva, repetida y adaptada al momento emocional del paciente.\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n  <section class=\"soft-section\">\n    <h2>Valoraci\u00f3n funcional: fragilidad, autonom\u00eda y riesgo de dependencia<\/h2>\n\n    <p>\n      La enfermedad renal cr\u00f3nica avanzada puede aparecer en personas mayores, pluripatol\u00f3gicas o con deterioro funcional progresivo.\n      En estos casos, la valoraci\u00f3n de fragilidad es especialmente importante porque permite anticipar necesidades: riesgo de ca\u00eddas,\n      p\u00e9rdida de masa muscular, dificultades para cocinar, acudir a di\u00e1lisis, manejar medicaci\u00f3n o mantener actividad f\u00edsica segura.\n    <\/p>\n\n    <div class=\"grid\">\n      <div class=\"card\">\n        <h3>Qu\u00e9 observar<\/h3>\n        <ul>\n          <li>Movilidad y equilibrio.<\/li>\n          <li>Ca\u00eddas recientes.<\/li>\n          <li>P\u00e9rdida de peso no intencionada.<\/li>\n          <li>Cansancio persistente.<\/li>\n          <li>Capacidad para actividades b\u00e1sicas e instrumentales.<\/li>\n        <\/ul>\n      <\/div>\n\n      <div class=\"card\">\n        <h3>Por qu\u00e9 importa<\/h3>\n        <p>\n          La fragilidad puede modificar el plan de cuidados, la educaci\u00f3n, la preparaci\u00f3n para tratamiento renal sustitutivo y\n          la necesidad de apoyo familiar o social.\n        <\/p>\n      <\/div>\n\n      <div class=\"card\">\n        <h3>Intervenci\u00f3n enfermera<\/h3>\n        <p>\n          La enfermera puede promover ejercicio adaptado, prevenci\u00f3n de ca\u00eddas, educaci\u00f3n nutricional, coordinaci\u00f3n con atenci\u00f3n\n          primaria y seguimiento de la evoluci\u00f3n funcional.\n        <\/p>\n      <\/div>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n  <section class=\"section\">\n    <h2>Valoraci\u00f3n nutricional: comer no es solo seguir una dieta<\/h2>\n\n    <p>\n      En ERCA, la alimentaci\u00f3n suele generar muchas dudas. Algunas personas reciben mensajes restrictivos sobre sal, prote\u00ednas,\n      potasio, f\u00f3sforo o l\u00edquidos, pero no siempre entienden c\u00f3mo aplicar esas recomendaciones en su alimentaci\u00f3n cotidiana.\n    <\/p>\n\n    <p>\n      La consulta de enfermer\u00eda debe detectar h\u00e1bitos, dificultades econ\u00f3micas, apetito, p\u00e9rdida de peso, consumo de alimentos\n      ultraprocesados, capacidad para cocinar y nivel de apoyo familiar. Tambi\u00e9n es importante evitar mensajes culpabilizadores:\n      el objetivo es acompa\u00f1ar cambios posibles, seguros y sostenibles.\n    <\/p>\n\n    <div class=\"checklist\">\n      <h3>Aspectos que conviene revisar<\/h3>\n      <ul>\n        <li>Patr\u00f3n habitual de comidas.<\/li>\n        <li>Consumo de sal y alimentos procesados.<\/li>\n        <li>Comprensi\u00f3n de recomendaciones sobre potasio y f\u00f3sforo.<\/li>\n        <li>P\u00e9rdida de apetito, n\u00e1useas o p\u00e9rdida de peso.<\/li>\n        <li>Uso de suplementos, productos \u201cnaturales\u201d o dietas no supervisadas.<\/li>\n        <li>Dificultad para comprar, cocinar o adaptar men\u00fas familiares.<\/li>\n      <\/ul>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n  <section class=\"soft-section\">\n    <h2>Valoraci\u00f3n emocional: miedo, incertidumbre y adaptaci\u00f3n<\/h2>\n\n    <p>\n      La primera consulta ERCA puede estar cargada de emociones. Algunas personas llegan con temor a la di\u00e1lisis; otras sienten\n      enfado, tristeza, negaci\u00f3n o preocupaci\u00f3n por su familia. Tambi\u00e9n pueden aparecer ansiedad, alteraciones del sue\u00f1o o sensaci\u00f3n\n      de p\u00e9rdida de control.\n    <\/p>\n\n    <p>\n      La enfermer\u00eda nefrol\u00f3gica tiene un papel fundamental en la escucha inicial. A veces, detectar una frase como \u201cno quiero ser\n      una carga\u201d, \u201cme da miedo depender de una m\u00e1quina\u201d o \u201cno entiendo qu\u00e9 me va a pasar\u201d permite abrir una intervenci\u00f3n educativa\n      y emocional mucho m\u00e1s eficaz.\n    <\/p>\n\n    <div class=\"grid-two\">\n      <div class=\"card\">\n        <h3>Se\u00f1ales de alerta emocional<\/h3>\n        <ul>\n          <li>Ansiedad intensa ante futuras decisiones.<\/li>\n          <li>Insomnio persistente.<\/li>\n          <li>Tristeza mantenida o aislamiento.<\/li>\n          <li>Rechazo absoluto a hablar de opciones terap\u00e9uticas.<\/li>\n          <li>Sobrecarga familiar o del cuidador principal.<\/li>\n        <\/ul>\n      <\/div>\n\n      <div class=\"card\">\n        <h3>Respuesta enfermera<\/h3>\n        <p>\n          Escuchar, validar, aclarar dudas, reforzar la toma de decisiones compartida y derivar a otros profesionales cuando el\n          sufrimiento emocional supera el acompa\u00f1amiento habitual de consulta.\n        <\/p>\n      <\/div>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n  <section class=\"section\">\n    <h2>Preparaci\u00f3n para decisiones futuras<\/h2>\n\n    <p>\n      Uno de los grandes objetivos de la consulta ERCA es evitar que las decisiones se tomen tarde, con miedo o en situaci\u00f3n de\n      urgencia. La primera consulta puede iniciar una conversaci\u00f3n progresiva sobre las opciones terap\u00e9uticas, siempre respetando\n      el ritmo del paciente.\n    <\/p>\n\n    <div class=\"grid\">\n      <div class=\"card\">\n        <h3>Hemodi\u00e1lisis<\/h3>\n        <p>\n          Explicar en qu\u00e9 consiste, c\u00f3mo se organiza, qu\u00e9 implicaciones tiene para la vida diaria y por qu\u00e9 puede ser necesario\n          preparar un acceso vascular con tiempo.\n        <\/p>\n      <\/div>\n\n      <div class=\"card\">\n        <h3>Di\u00e1lisis peritoneal<\/h3>\n        <p>\n          Valorar autonom\u00eda, domicilio, apoyo familiar, comprensi\u00f3n del procedimiento y capacidad para mantener condiciones seguras.\n        <\/p>\n      <\/div>\n\n      <div class=\"card\">\n        <h3>Trasplante renal<\/h3>\n        <p>\n          Introducir la posibilidad de estudio pretrasplante, adherencia futura, inmunosupresi\u00f3n, seguimiento y prevenci\u00f3n de\n          complicaciones.\n        <\/p>\n      <\/div>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"highlight\">\n      <strong>La decisi\u00f3n compartida no empieza el d\u00eda que hay que elegir.<\/strong> Empieza mucho antes, cuando el paciente recibe\n      informaci\u00f3n clara, puede preguntar y se siente acompa\u00f1ado.\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n  <section class=\"soft-section\">\n    <h2>Plan de cuidados tras la primera consulta<\/h2>\n\n    <p>\n      Al finalizar la primera valoraci\u00f3n, la enfermera puede identificar prioridades y proponer un plan inicial. Este plan debe ser\n      individualizado y revisable, porque las necesidades cambian con la evoluci\u00f3n cl\u00ednica, los resultados anal\u00edticos, la situaci\u00f3n\n      familiar y el momento emocional del paciente.\n    <\/p>\n\n    <div class=\"checklist\">\n      <h3>Posibles objetivos iniciales<\/h3>\n      <ul>\n        <li>Mejorar la comprensi\u00f3n de la enfermedad renal.<\/li>\n        <li>Reforzar adherencia a medicaci\u00f3n y controles.<\/li>\n        <li>Detectar s\u00edntomas que afectan al descanso y calidad de vida.<\/li>\n        <li>Valorar fragilidad, ca\u00eddas o p\u00e9rdida funcional.<\/li>\n        <li>Revisar h\u00e1bitos alimentarios y necesidades de educaci\u00f3n nutricional.<\/li>\n        <li>Iniciar conversaci\u00f3n sobre opciones de tratamiento renal sustitutivo.<\/li>\n        <li>Identificar apoyo familiar, social y emocional.<\/li>\n        <li>Planificar seguimiento presencial, telef\u00f3nico o telem\u00e1tico si procede.<\/li>\n      <\/ul>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n  <section class=\"section\">\n    <h2>Metodolog\u00eda del art\u00edculo<\/h2>\n\n    <div class=\"method-box\">\n      <p>\n        Este art\u00edculo se ha elaborado como contenido divulgativo-profesional basado en el enfoque de valoraci\u00f3n integral de\n        enfermer\u00eda en consulta ERCA. Integra educaci\u00f3n sanitaria, valoraci\u00f3n cl\u00ednica, funcional, emocional, nutricional y social,\n        junto con la importancia de la toma de decisiones compartida.\n      <\/p>\n\n      <p>\n        Se han consultado gu\u00edas y recursos de sociedades cient\u00edficas, documentaci\u00f3n de enfermer\u00eda nefrol\u00f3gica y protocolos\n        orientados a consulta de enfermedad renal cr\u00f3nica avanzada. El contenido no sustituye la valoraci\u00f3n individualizada\n        del equipo sanitario.\n      <\/p>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n  <section class=\"soft-section\">\n    <h2>Conclusi\u00f3n<\/h2>\n\n    <p>\n      La primera consulta ERCA de enfermer\u00eda es una oportunidad para conocer al paciente antes de que la enfermedad marque el ritmo.\n      Permite detectar riesgos, iniciar educaci\u00f3n sanitaria, valorar fragilidad, revisar adherencia, identificar sufrimiento emocional\n      y preparar decisiones futuras con m\u00e1s seguridad.\n    <\/p>\n\n    <p>\n      En enfermedad renal cr\u00f3nica avanzada, cuidar no significa \u00fanicamente controlar cifras. Cuidar significa acompa\u00f1ar a una persona\n      que necesita informaci\u00f3n, tiempo, confianza y continuidad. Ah\u00ed es donde la enfermer\u00eda nefrol\u00f3gica aporta un valor esencial.\n    <\/p>\n\n    <div class=\"button-row\">\n      <a class=\"btn\" href=\"#referencias\">Ver referencias<\/a>\n      <a class=\"btn btn-secondary\" href=\"#top\">Volver al inicio<\/a>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n  <section id=\"referencias\" class=\"references\">\n    <h2>Referencias y recursos de consulta<\/h2>\n\n    <ul>\n      <li>\n        <a href=\"https:\/\/kdigo.org\/guidelines\/ckd-evaluation-and-management\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\n          KDIGO 2024 Clinical Practice Guideline for the Evaluation and Management of Chronic Kidney Disease\n        <\/a>\n      <\/li>\n\n      <li>\n        <a href=\"https:\/\/www.seden.org\/formacion\/CALIDAD%20ASISTENCIAL%20Y%20EDUCACI%C3%93N%20AL%20PACIENTE%20EN%20LAS%20UNIDADES%20DE%20ENFERMEDAD%20RENAL%20CR%C3%93NICA%20AVANZADA%20%28ERCA%29.%206%C2%AA%20Edici%C3%B3n\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\n          SEDEN: Calidad asistencial y educaci\u00f3n al paciente en unidades de enfermedad renal cr\u00f3nica avanzada\n        <\/a>\n      <\/li>\n\n      <li>\n        <a href=\"https:\/\/www.enfermerianefrologica.com\/procedimientos\/issue\/view\/288\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\n          Enfermer\u00eda Nefrol\u00f3gica: Procedimientos y protocolos de enfermer\u00eda en consulta ERCA\n        <\/a>\n      <\/li>\n\n      <li>\n        <a href=\"https:\/\/www.enfermerianefrologica.com\/procedimientos\/catalog\/category\/perca\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\n          Procedimientos ERCA: educaci\u00f3n sanitaria, planificaci\u00f3n compartida y protocolos de consulta\n        <\/a>\n      <\/li>\n\n      <li>\n        <a href=\"https:\/\/www.senefro.org\/modules.php?id=662&#038;name=workgroups&#038;op=detail_page&#038;workgroup_id=9\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\n          Sociedad Espa\u00f1ola de Nefrolog\u00eda: Grupo de Enfermedad Renal Cr\u00f3nica Avanzada\n        <\/a>\n      <\/li>\n    <\/ul>\n\n    <div class=\"note\">\n      <strong>Nota:<\/strong> este contenido tiene finalidad divulgativa y educativa. No sustituye la valoraci\u00f3n individualizada\n      por parte del equipo de nefrolog\u00eda, enfermer\u00eda nefrol\u00f3gica, atenci\u00f3n primaria, nutrici\u00f3n, psicolog\u00eda u otros profesionales\n      implicados en el cuidado del paciente renal.\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n<\/article>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Enfermer\u00eda nefrol\u00f3gica \u00b7 Valoraci\u00f3n inicial ERCA Primera consulta ERCA de enfermer\u00eda, qu\u00e9 se valora y por qu\u00e9 es tan importante La primera consulta de enfermer\u00eda en enfermedad renal cr\u00f3nica avanzada es un momento clave. No se limita a recoger datos: permite conocer al paciente, valorar sus necesidades, detectar riesgos, iniciar educaci\u00f3n sanitaria y preparar un [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1,8],"tags":[14,12,10,15,13,11,19,20,16,18,21,17],"class_list":["post-169","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sin-categoria","category-nefrologiia","tag-adherencia-terapeutica","tag-consulta-de-enfermeria","tag-consulta-erca","tag-educacion-sanitaria","tag-enfermedad-renal-cronica-avanzada","tag-enfermeria-nefrologica","tag-fragilidad-renal","tag-hemodialisis","tag-paciente-renal","tag-toma-de-decisiones-compartida","tag-trasplante-renal","tag-valoracion-enfermera"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/enfermeriaconana.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/169","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/enfermeriaconana.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/enfermeriaconana.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/enfermeriaconana.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/enfermeriaconana.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=169"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/enfermeriaconana.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/169\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":170,"href":"https:\/\/enfermeriaconana.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/169\/revisions\/170"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/enfermeriaconana.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=169"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/enfermeriaconana.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=169"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/enfermeriaconana.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=169"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}